TUGAS KKV AMPHIBIA B.RIEZKY

1.How did the characteristic differences between aquatic and terrestrial environments influence the early evolution of tetrapods?

2. Describe the different modes of respiration used by amphibians. What paradox do the amphiumas and terrestrial plethodontids present regarding the association of lungs with life on land?

3. Evolution of the tetrapod limb was one of the most important advances in vertebrate history Describe the inferred sequence of its evolution.

4. Compare the general life-history patterns of salamanders with those of frogs.Which group shows a greater variety of evolutionary changes from the ancestral biphasic amphibian life cycle?

5. Give the literal meaning of the name Gymnophiona.What animals are in this amphibian order? Describe their appearance and habitats.

6. What are the literal meanings of the order names Urodela and Anura? What major features distinguish members of these two orders from each other?

7. Describe the breeding behavior of a typical woodland salamander.

8. How is paedomorphosis important to evolutionary diversification of salamanders?

9. Briefly describe the reproductive behavior of frogs. In what important ways do frogs and salamanders differ in their reproduction?

KETERANGAN:
• Jawaban dalam bahasa Indonesia.
• Jawaban dikirim ke E-mail bu Risqi
1. Riezwan@yahoo.com
atau
2. Riezkymp@gmail.com
atau
3. Riezq@uns.ac.id
• JAwaban paling lambat hari selasa jam 11 setalah itu ada pengurangan

TASK BIOLOGY CELL for SEMESTER 4

Berikut adalah task biologi sel, ujian yang tadi cukup memuaskan jadi perlu ada task (sebenarnya harus ujian lagi).

Task ini dikumpulkan pada : hari kamis/24 Juni 2010; maksimal jam 15.00 WIB
diketik di kertas A4, Times New Roman 12, spasi 1.5, margin 4-4-3-3, diberi cover.

Ini wajib mengumpulkan dan wajib tepat waktu. Ini kesempatan untuk kita, jangan sia-siakan...

Selamat berjuang, semoga sukses, semangat semangat semangat
ingat.......!!! pahami soal dengan cermat..... gunakan penalaran/analisis kita...
ini soalnya

Please your find concept in the fotosintesis

DON’T YOU TELL A PICTURE
FIND KONSEPS IN THE PICTURE CAN BE STUDIED

SEMINAR NASIONAL VII PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNS

Pendidikan Biologi FKIP UNS Solo akan menyelenggarakan SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI dengan tema BIOLOGI, SAINS, LINGKUNGAN, DAN PEMBELAJARANNYA. Seminar Nasional akan diselenggarakan pada:
Hari, tanggal : Sabtu, 31 Juli 2010
Waktu : Pukul 08.00 WIB – 16.00 WIB
Tempat : Aula Gedung Ungu (Gd F) FKIP UNS Surakarta

Hadir sebagai pembicara utama
1. ARIF BUDI WITARTO,PhD (LIPI)
2. Dr.agr. MUH. AMIN, M.Si. (UNIV. NEGERI MALANG)
3. Prof. Dr.rer.nat. SAJIDAN, M.Si. (PD I FKIP UNS – Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 Surakarta)

Untuk itu mohon partisipasinya untuk menjadi pemakalah dengan mengirimkan makalah/artikel pada acara SEMNAS tersebut serta menyebarluaskan informasi ini kepada yang membutuhkan.
Informasi lebih lengkap dapat klik di http://bowo.staff.fkip.uns.ac.id atau di http://dikti.org/?q=node/905

SOSIALISASI DAN EDUKASI SITEM PENDAFTARAN SNMPTN 2010 UNS SOLO

SNMPTN tahun ini full online. berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, untuk itu UNS SOLO menyelenggarakan program SOSIALISASI DAN EDUKASI SISTEM PENDAFTARAN SNMPTN 2010. program ini berjalan dengan bantuan mahasiswa khususnya ketua dan sekretari HMJ/HMP. untuk HMP HIMABI P.Biologi FKIP UNS di wakili oleh ALANINDRA S di SMA N 1 KLATEN dan ANGGITA WIDYA N di SMA N 1 Wonogiri.

Berikut adalah panduan untuk pembayaran dan pengisian formulir pendaftaran SNMPTN 2010
bagi anda yang membutuhkan silakan ambil aja, karena bertujuan untuk edukasi. semoga bermanfaat.......

Bagi adek-adek dari SMA NEGERI 1 KLATEN, ini adalah file yang kemarin untuk presentasi.
di pelajari dan hati-hati.semoga bermanfaat dan sukses selalu...


file silahkan klik DISINI

untuk informasi lebih lanjut kunjungi situs SNMPTN 2010 atau SMPB UNS 2010

by ALANINDRA-P.BIOLOGI-FKIP-UNS

DATA KELAS P.BIOLOGI 08 FKIP UNS TENTANG SUHU

data kelas tentang suhu di bawah pohon
mk kkphanerogamae p.biolodi fkip uns

MOHON MAAF BARU SAYA TAMPILKAN KARENA BERBAGAI KENDALA
sementara ini yang masuk dalam email saya 10 kelompok, masih kurang 3 kelompok

dipahami sendiri karena data utuh, tdk sempat ak edit
yang kurang jelas konfirm ke kelompoknya

pokon kelompoknya yasir trembesi
ada satu data yang tdk jelas identitasnya. tlg nanti sms saya atau beri comen pd blog biar yang lain tidak kesusahan
laporan dikumpul besok
terimakasih

data dapat diambil DISINI

tambahan
dr kelompok 14 ambil DISINI
file yang belum jelas tadi (nama file: data pengamatan)pohon accasia auriculiformis

by: ALANINDRA S; P.BIOLOGI; FKIP UNS

SOAL UJI KOMPETENSI 1

MATA KULIAH : KKV
PENGAMPU : RIEZKY MAYA PROBOSARI, M.Si

kumpulkan maksimal 15 April 2010 jam 10.40
kirimkan ke email riezwan@yahoo.com atau riezq@uns.ac.id

1. jelaskan mengapa tunika dimasukkan dalam chordata?
2. jelaskan perbedaan ostracodermi dengan placodermi, apa yang dimaksud dengan conodont?
3. jelaskan bagaimana evolusi rahang vertebrata terjadi ?
4. bandingkan perbedaan regulasi osmotic ikan pada perairan air tawar dan laut !
5. jelaskan bagaimana salmon dewasa bisa mencari jalan kembali ke perairan asalnya ?
6. jelaskan apa yang dilakukan ikan jika dalam keadaan kekurangan atau dikeluarkan dari air !
7. jelaskan bagaimana perbedaan hiu dan pari dari segi skeleton, sisik, daya apung, respirasi, dan reproduksi!
8. jelaskan klasifikasi osteichtyes beserta karakteristiknya (sampai genus)!
9. deskripsikan pengertian ikan, dengan karakter yang membedakannya dengan hewan lain!
10. buat cladrogram yang memuat beberapa kelompok ikan : chondrosteans, elasmobranch, hagfish, holochepalans, lampreys, lungfishes dan teleost. beri keterangan mengenai : clasper, cranium, tulang endochondral, sirip, rahang dan vertebrae!

HAVE NICE WORK, PRACTICE MAKES PERFECT!!!!

MATERI SMT 4 DARI DOSEN

yang membutuhkan materi semester 4 lengkap dari dosen. silahkan ambil DISINI

materi UPDATE TGL 8 APRIL
materi ini pelenjgkap dari materi yang ter upload di atas
dapat di ambil DISINI