SOSIALISASI DAN EDUKASI SITEM PENDAFTARAN SNMPTN 2010 UNS SOLO

SNMPTN tahun ini full online. berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, untuk itu UNS SOLO menyelenggarakan program SOSIALISASI DAN EDUKASI SISTEM PENDAFTARAN SNMPTN 2010. program ini berjalan dengan bantuan mahasiswa khususnya ketua dan sekretari HMJ/HMP. untuk HMP HIMABI P.Biologi FKIP UNS di wakili oleh ALANINDRA S di SMA N 1 KLATEN dan ANGGITA WIDYA N di SMA N 1 Wonogiri.

Berikut adalah panduan untuk pembayaran dan pengisian formulir pendaftaran SNMPTN 2010
bagi anda yang membutuhkan silakan ambil aja, karena bertujuan untuk edukasi. semoga bermanfaat.......

Bagi adek-adek dari SMA NEGERI 1 KLATEN, ini adalah file yang kemarin untuk presentasi.
di pelajari dan hati-hati.semoga bermanfaat dan sukses selalu...


file silahkan klik DISINI

untuk informasi lebih lanjut kunjungi situs SNMPTN 2010 atau SMPB UNS 2010

by ALANINDRA-P.BIOLOGI-FKIP-UNS

DATA KELAS P.BIOLOGI 08 FKIP UNS TENTANG SUHU

data kelas tentang suhu di bawah pohon
mk kkphanerogamae p.biolodi fkip uns

MOHON MAAF BARU SAYA TAMPILKAN KARENA BERBAGAI KENDALA
sementara ini yang masuk dalam email saya 10 kelompok, masih kurang 3 kelompok

dipahami sendiri karena data utuh, tdk sempat ak edit
yang kurang jelas konfirm ke kelompoknya

pokon kelompoknya yasir trembesi
ada satu data yang tdk jelas identitasnya. tlg nanti sms saya atau beri comen pd blog biar yang lain tidak kesusahan
laporan dikumpul besok
terimakasih

data dapat diambil DISINI

tambahan
dr kelompok 14 ambil DISINI
file yang belum jelas tadi (nama file: data pengamatan)pohon accasia auriculiformis

by: ALANINDRA S; P.BIOLOGI; FKIP UNS

SOAL UJI KOMPETENSI 1

MATA KULIAH : KKV
PENGAMPU : RIEZKY MAYA PROBOSARI, M.Si

kumpulkan maksimal 15 April 2010 jam 10.40
kirimkan ke email riezwan@yahoo.com atau riezq@uns.ac.id

1. jelaskan mengapa tunika dimasukkan dalam chordata?
2. jelaskan perbedaan ostracodermi dengan placodermi, apa yang dimaksud dengan conodont?
3. jelaskan bagaimana evolusi rahang vertebrata terjadi ?
4. bandingkan perbedaan regulasi osmotic ikan pada perairan air tawar dan laut !
5. jelaskan bagaimana salmon dewasa bisa mencari jalan kembali ke perairan asalnya ?
6. jelaskan apa yang dilakukan ikan jika dalam keadaan kekurangan atau dikeluarkan dari air !
7. jelaskan bagaimana perbedaan hiu dan pari dari segi skeleton, sisik, daya apung, respirasi, dan reproduksi!
8. jelaskan klasifikasi osteichtyes beserta karakteristiknya (sampai genus)!
9. deskripsikan pengertian ikan, dengan karakter yang membedakannya dengan hewan lain!
10. buat cladrogram yang memuat beberapa kelompok ikan : chondrosteans, elasmobranch, hagfish, holochepalans, lampreys, lungfishes dan teleost. beri keterangan mengenai : clasper, cranium, tulang endochondral, sirip, rahang dan vertebrae!

HAVE NICE WORK, PRACTICE MAKES PERFECT!!!!